Ngày soạn: 10/ 11/ 2011
Tiết 46:
Kiểm tra tiếng Việt
I. Mục tiêu đề kiểm tra
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng về Tiếng Việt 6
(chương trình HKI)
II. Hình thức đề kiểm tra:
- Hình thức đề kiểm tra: đề tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: Học sinh làm tại lớp (thời gian 45 phút)
III. Bảng mô tả tiêu chí đề kiểm tra (ma trận)

Mức độ


Chủ đề
(chương,
phần, …)



Nhận biết


Thông hiểu

Vận dụng


Cộng





Thấp

Cao


1. Từ và cấu tạo của từ tiếng Việt




2. Từ mượn






3. Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ


4. Vận dụng từ ngữ để tạo lập văn bản




Xác định được từ đơn, từ phức trong thơ
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%

Chỉ ra từ mượn trong
câu
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%



























Tìm các nghĩa khác nhau của từ
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%



















































Viết đoạn văn tự sự sử dụng từ ghép, từ láy
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%




Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%



Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%





Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%




Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%




Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:


Số câu: 2
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%



Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%





Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%



Số câu: 4
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%


IV. Đề kiểm tra:
Câu 1 (2 điểm)
a. Câu văn sau đây gồm có mấy từ?
Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu
b. Trong số các từ đó, có bao nhiêu từ đơn, bao nhiêu từ phức?
Câu 2 (2 điểm)
a. Chỉ ra các từ mượn trong câu văn sau:
Ngày nay, các trường học đều có máy vi tính và sử dụng In- tơ- net
b. Trong số các từ mượn đó, từ nào có nguồn gốc tiếng Hán, từ nào có nguồn gốc tiếng Anh?
Câu 3 (1 điểm)
Tìm các nghĩa khác nhau của từ “ngọt”
Câu 4 (5 điểm)
Viết một đoạn văn tự sự ngắn gọn (đề tài tự chọn) trong đó có sử dụng từ ghép, từ láy, (chỉ ra các từ đó)
V. Đáp án, biểu điểm:
Câu 1
- Câu văn trên gồm có 8 từ (1 điểm)
- Có 4 từ đơn: từ, là